Na Pós-Graduação em Transtornos de Aprendizagem, você aprofunda conhecimentos sobre dislexia, discalculia, TDAH e outras necessidades educacionais, desenvolvendo estratégias de identificação, avaliação e intervenção para apoiar a aprendizagem em contextos educacionais e multidisciplinares.…
Modalidade:Aulas EAD
Grau Acadêmico:Lato Sensu
Duração do Curso:A partir de 2 meses
Horas:360 a 720 Horas
Modalidade:Aulas EAD
Grau Acadêmico:Lato Sensu
Duração do Curso:A partir de 2 meses
Horas:360 a 720 Horas
GRADE CURRICULAR
Matriz curricular atualizada e focada na prática, com opções de carga horária que atendem o seu edital, de 360 a 720 horas. Fale conosco sobre a sua necessidade.
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA
Transtornos E Dificuldades De Aprendizagem52 horas
Deficiência Intelectual E Altas Habilidades52 horas
Fundamentos Da Educação Especial E Inclusiva52 horas
Desenvolvimento Neuropsicomotor E Aprendizagem51 horas
Transtorno Do Espectro Autista51 horas
Psicologia Da Educação51 horas
A Neuropsicopedagogia E O Processo De Aprendizagem51 horas
TOTAL:360 horas
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA
Transtornos E Dificuldades De Aprendizagem60 horas
Deficiência Intelectual E Altas Habilidades60 horas
Fundamentos Da Educação Especial E Inclusiva60 horas
Desenvolvimento Neuropsicomotor E Aprendizagem60 horas
Transtorno Do Espectro Autista60 horas
Psicologia Da Educação60 horas
A Neuropsicopedagogia E O Processo De Aprendizagem60 horas
TOTAL:420 horas
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA
Transtornos E Dificuldades De Aprendizagem60 horas
Deficiência Intelectual E Altas Habilidades60 horas
Fundamentos Da Educação Especial E Inclusiva60 horas
Desenvolvimento Neuropsicomotor E Aprendizagem60 horas
Transtorno Do Espectro Autista60 horas
Psicologia Da Educação60 horas
A Neuropsicopedagogia E O Processo De Aprendizagem60 horas
Deficiência Múltipla E Surdocegueira60 horas
Tecnologias Assistivas60 horas
Dificuldade De Aprendizagem Na Alfabetização E Letramento60 horas
Deficiência Física E Dificuldades Psicomotoras60 horas
O curso de pós-graduação em TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM é coordenado pela Prof. Ma. Humberta Gomes Machado Porto, mestra em Educação, graduada em Pedagogia e Filosofia, especialista em Educação Pré-Escolar e atuante em EAD e gestão pedagógica, apoiando você na prática educacional.
PROFESSORES COM LARGA EXPERIÊNCIA DE MERCADO.
Nosso corpo docente é formado por professores com ampla experiência de mercado, aliando conhecimento prático e visão estratégica às atividades acadêmicas. Além disso, 100% dos docentes são mestres e doutores, garantindo uma formação de excelência, fundamentada em sólida qualificação acadêmica e atualizada com as demandas do mercado.
A ESTRUTURA QUE VOCÊ PRECISA PARA TURBINAR SEU CURRÍCULO
Sua Pós-Graduação reconhecida pelo MEC, com parcelas que cabem no bolso e conclusão rápida.
ESTUDE 100% PELO CELULAR (SEM TRAVAR)
Não precisa de computador caro. Acesse as aulas, assista aos vídeos e faça as atividades direto do seu celular. Nosso aplicativo é leve, fácil de mexer e você estuda no ônibus, no intervalo ou onde preferir.
CONCLUA A PARTIR DE 2 MESES
Acelere sua promoção sem perder tempo. Na Faculdade FASUL, você conquista seu certificado de Especialista rápido para apresentar no Trabalho, passar em concursos ou conquistar uma vaga melhor de imediato.
APOIO DE VERDADE COM PROFESSORES E TUTORES
Aqui você nunca estuda sozinho. Se tiver qualquer dúvida sobre a matéria ou sobre o Curso, nossa equipe te responde rápido e com uma explicação simples, direta ao ponto.
ESTUDE NO SEU RITMO E NO SEU HORÁRIO
A sua rotina é corrida? As aulas ficam gravadas e disponíveis 24 horas por dia. Você escolhe se prefere estudar de noite, no fim de semana ou na hora do almoço.
PÓS RECONHECIDA E QUE VALE DE VERDADE
Seu diploma com a mesma validade do presencial para comprovar que você é um Especialista. Valorize seu Currículo e mostre para o Mercado que você está pronto para cargos mais altos.
MENSALIDADES A PARTIR DE 18x DE R$ 86
Pós-graduação de qualidade não precisa ser cara. Invista no seu futuro com um valor justo que cabe no seu orçamento mensal, sem apertar as contas da família.
Flexibilidade e desenvolvimento profissional na Pós
“Estou realizando minha pós-graduação pela FASUL e, até o momento, estou tendo uma experiência muito positiva. A plataforma é prática, o conteúdo é bem organizado e tenho conseguido conciliar os estudos com minha rotina profissional... Acredito que a pós-graduação tem contribuído muito para o meu desenvolvimento e aperfeiçoamento profissional.”
5.0
Alessandra D'Andrea
Pós-graduação
Conhecimento aprofundado do corpo docente
“Professores com excelente conhecimento no assunto. As aulas são carregadas de conhecimento.”
5.0
MARCOS VALADARES
Pós-graduação
Profissionalismo e empenho da equipe
“Parabenizo todos os profissionais pelo trabalho realizado e pelo impacto positivo que geram na vida dos alunos. Que continuem exercendo suas atividades com o mesmo empenho e profissionalismo que os distinguem.”
5.0
Aline Neckel Amancio
Pós-graduação
Tranquilidade para acompanhar a Pós
“Fiz minha pós-graduação pela instituição e gostei da experiência. Foi tranquilo acompanhar o curso junto com a rotina do dia a dia, e consegui ter um bom aproveitamento nas disciplinas. Foi uma experiência positiva e fiquei satisfeita com a formação que fiz.”
5.0
Adriana Pereira
Pós-graduação
Prontidão no atendimento e conclusão da 4ª Pós
“Sempre fui prontamente atendida. Já fiz 3 pós e estou concluindo a 4°.”
5.0
Silvania Damasceno
Pós-graduação
Assessoria completa para sanar dúvidas
“Gostaria de compartilhar minha satisfação com esta instituição. Aqui tive uma assessoria muito importante desde o primeiro momento no qual pude sanar todas minhas dúvidas.”
5.0
Renata Rodrigues
Pós-graduação
Cursos reconhecidos pelo MEC
“Já fiz muitos cursos pela fasul, atendem sempre de forma rápida... Excelentes professores cursos ótimos reconhecidos pelo MEC.”
5.0
Fernando Soares
Pós-graduação
Pós-graduação sem complicação e suporte eficiente
“Excelente atendimento, principalmente no suporte ao aluno. Bons materiais, plataforma fácil de utilizar, enfim, uma ótima opção para cursos, notadamente de graduação e pós, sem complicação!”
5.0
Meire Menegasso
Pós-graduação
Padrão elevado de qualidade e foco no crescimento do aluno
“Ensino de excelência: Padrão elevado de qualidade acadêmica. Professores capacitados: Corpo docente experiente e dedicado. Foco no aluno: Atenção contínua ao crescimento pessoal e profissional.”
5.0
Adriana Pereira
Pós-graduação
Prontidão no atendimento e fidelização em múltiplas pós-graduações
“Sempre fui prontamente atendida. Já fiz 3 pós e estou concluindo a 4°.”
5.0
Michele Infante
Pós-graduação
Possibilidade de crescimento contínuo
“Eu estou amando os cursos e a possibilidade de crescimento que estou tendo! Ótimo os cursos e atenção quando preciso também.”
5.0
Simone Gomes
Pós-graduação
Satisfação com a plataforma e com os professores
“Minha experiência com a Fasul está sendo maravilhosa. Estou muito satisfeita com os cursos de pós-graduação, a plataforma é de fácil interação e os professores são excelentes.”
5.0
Fernando Soares
Pós-graduação
Pós-graduação sem complicação
“Excelente atendimento, principalmente no suporte ao aluno. Bons materiais, plataforma fácil de utilizar, enfim, uma ótima opção para cursos, notadamente de graduação e pós, sem complicação!”
5.0
Cleide Ribeiro
Pós-graduação
Excelentes professores e planos para novas especializações
“Os conteúdos são muito bons, estou aprendendo bastante e vou fazer outras pós. Os professores são excelentes.”
5.0
Karoline Bastos
Pós-graduação
Praticidade e organização para conciliar com a rotina de trabalho
“Estou realizando minha pós-graduação pela FASUL e, até o momento, estou tendo uma experiência muito positiva. A plataforma é prática, o conteúdo é bem organizado e tenho conseguido conciliar os estudos com minha rotina profissional.”
Quais são os 3 tipos de transtorno de aprendizagem?
A classificação mais usada em materiais educacionais reúne dislexia, com prejuízo predominante na leitura; disgrafia ou disortografia, relacionada à expressão escrita; e discalculia, ligada às habilidades matemáticas. A nomenclatura pode variar conforme a referência clínica, por isso a avaliação deve considerar o perfil individual e possíveis condições associadas.
Como é diagnosticada a dificuldade de aprendizagem?
A identificação começa pela observação do desempenho e do histórico escolar, mas triagem não é diagnóstico. A investigação deve diferenciar dificuldade passageira de transtorno persistente e, quando necessário, envolver avaliação clínica e equipe multiprofissional, com participação da escola e da família. A Lei nº 14.254/2021 prevê identificação precoce, encaminhamento e apoio educacional e terapêutico.
Qual especialista procurar para dificuldade de aprendizagem?
Depende dos sinais apresentados. A escola pode realizar a observação inicial e orientar o encaminhamento; a avaliação pode envolver profissionais como psicólogo, fonoaudiólogo, médico e psicopedagogo, conforme a necessidade. O acompanhamento tende a ser mais efetivo quando articula escola, família e saúde, sem atribuir diagnóstico a um único profissional de forma automática.
Quais são 10 sinais de dislexia?
Dez sinais possíveis são: leitura lenta; dificuldade para decodificar palavras; erros de ortografia; troca ou omissão de letras; dificuldade com rimas; problemas para compreender textos; dificuldade para memorizar sequências; dificuldade para nomear objetos; desafios com organização ou memória de curto prazo; e histórico familiar. Esses sinais não confirmam diagnóstico isoladamente.
Quais são os 3 tipos de dislexia?
Não há uma classificação clínica única e atual, amplamente aceita, que estabeleça exatamente três tipos de dislexia. As categorias auditiva, visual e mista aparecem em materiais didáticos e abordagens históricas, mas não devem substituir uma avaliação individual. A descrição contemporânea costuma enfatizar o perfil de dificuldades de leitura, linguagem e ortografia.
Qual a diferença entre TDL e dislexia?
O TDL afeta principalmente a aquisição e o uso da linguagem falada, podendo envolver compreensão e expressão. A dislexia se concentra nas habilidades de leitura, decodificação e ortografia. As condições são diferentes, mas podem coexistir; por isso, a distinção depende de avaliação detalhada de linguagem oral, leitura, escrita, desenvolvimento e contexto escolar.
Quem tem TDL tem autismo?
Não necessariamente. TDL e autismo são condições distintas, embora possam compartilhar algumas dificuldades de comunicação e, em certos casos, coexistir. O autismo envolve diferenças persistentes na comunicação social e padrões restritos ou repetitivos de comportamento; o TDL se refere principalmente a dificuldades persistentes de linguagem. Somente avaliação profissional pode esclarecer o quadro.
O TDL tem cura?
Não há uma resposta simples em termos de “cura”. O TDL é uma condição do desenvolvimento da linguagem que pode persistir, embora suas manifestações e impactos mudem ao longo do tempo. Intervenções fonoaudiológicas, educacionais e apoio contínuo podem desenvolver habilidades, reduzir barreiras e favorecer a participação escolar e social. O plano deve ser individualizado.
A dislexia é considerada PcD?
Em regra, a dislexia não é declarada pelo Inep como deficiência para o Censo Escolar: ela aparece entre os transtornos funcionais específicos, fora do público-alvo da Educação Especial. Isso não elimina o direito a apoio pedagógico e acompanhamento adequado. Regras de concursos, benefícios ou adaptações podem depender do caso, do edital e da legislação aplicável.
Como se chama quem tem dificuldade de aprendizado?
A forma mais adequada é dizer “pessoa ou estudante com dificuldade de aprendizagem”, sem transformar uma dificuldade em rótulo. Quando existe avaliação e critérios específicos, pode-se falar em transtorno específico da aprendizagem, como dislexia, disgrafia, disortografia ou discalculia. A diferença entre dificuldade e transtorno depende da persistência, do perfil apresentado e da investigação profissional.